Курсы робототехники для детей в Туле

13 апреля 2025

Роботы уже не фантастика – они помогают врачам проводить операции, работают на заводах, исследуют космос и даже участвуют в боевых действиях. Это не просто тренд, а будущее, которое уже наступило. Сегодня роботы строят автомобили, сортируют посылки, диагностируют болезни, а завтра они будут управлять городами, исследовать дальний космос и даже помогать в образовании.

Профильная программа «Робототехника» – старт в мир технологий будущего

Почему именно профильная программа?
Что изучают будущие инженеры?
Как проходят занятия?
Где учиться на инженера-робототехника после школы?
Сколько зарабатывают инженеры-робототехники?
Карьера инженера-робототехника: от школьника до ведущего специалиста
Робототехнические центры России: от Тулы до Сколково

Если ваш ребенок мечтает создавать собственных роботов, программировать автономные системы и разрабатывать технологии будущего, профильная программа по робототехнике в Академии «Рубикон» – это его шанс сделать первые шаги в инженерной карьере.

Почему именно профильная программа?

Все занятия проводятся только по направлению "Робототехника" – 16 академических часов в месяц.
Обучение от практиков – преподаватели из IT- и инженерных компаний, которые делятся реальным опытом.
Подготовка к реальной карьере – студенты получают не просто знания, а навыки, востребованные на рынке.
Участие в соревнованиях – ученики выступают на хакатонах и чемпионатах, таких как TulaHack, «Траектория будущего», «Битва роботов» и «Робоарт».
Живое общение с экспертами – встречи с инженерами, разработчиками и предпринимателями из мира высоких технологий.
Диплом Академии Рубикон – официальный документ установленного образца, который будет полезен при поступлении в вуз и трудоустройстве.

Что изучают будущие инженеры?

Программа рассчитана на 1 год и охватывает весь цикл работы с роботами – от проектирования и сборки до программирования и тестирования.

Роботов собрал **Болтуев Антон**, слева - робот для соревнований, справа - учебный робот

12 апреля в Серпухове прошёл чемпионат по робототехнике и программированию «Робослёт-2025»
Наши студенты не просто приняли участие, они завоевали призовые места:

2 место забрала команда «Комар_в _Простоквашино» в составе Трофимова Артема, Боровенского Никиты, Афанасьева Алексея, Лугового Федора.
3 место занял Болтуев Антон.

3D-моделирование и проектирование роботов

Прежде чем создать робота, его нужно спроектировать. Это не просто чертеж, а полноценная работа с трехмерными моделями, расчетами нагрузок, балансировкой и подготовкой к сборке.

Студенты работают в Компас 3D, изучают основы инженерного проектирования и осваивают конструирование. Они проектируют корпуса, механизмы движения, элементы креплений и даже подготавливают детали для 3D-печати.

Финальный проект – реальная сборка механической конструкции, которая станет основой для будущего робота.

Программирование и искусственный интеллект

Роботу мало просто существовать – ему нужно "думать" и выполнять команды. Для этого студенты осваивают программирование на C++ и Python, учатся работать с Arduino и Raspberry Pi, подключают датчики, камеры, разрабатывают алгоритмы поведения.

Особый акцент – на машинное зрение и нейросети: студенты учатся распознавать объекты с помощью OpenCV и YOLO, анализировать окружение и даже программировать автономное передвижение.

Финальный проект– создание автономного робота, который умеет ориентироваться в пространстве и выполнять команды.

Автономная робототехника

Чтобы робот мог действовать без участия человека, он должен ориентироваться в пространстве, взаимодействовать с окружающим миром и принимать решения на основе данных, поступающих с датчиков.

На этом этапе студенты учатся:

✅ Работать с сенсорами движения, ультразвуковыми и инфракрасными датчиками.
✅ Разрабатывать алгоритмы навигации и избегания препятствий.
✅ Запускать процессы автоматического управления и тестировать их в реальных условиях.

Финальный проект – создание автономного робота, способного анализировать среду и реагировать на изменения в ней.

Наш главный эксперт по робототехнике Илюшкин Даниил расскажет, как проходит подготовка студентов в Академии Рубикон. Смотрите с 1:07 минуты, как обычные школьники под руководством наших преподавателей создают роботов на профильном курсе. Кто знает — возможно, именно эти ребята через несколько лет будут разрабатывать технологии будущего!

Как проходят занятия?

Мини-группы – каждому студенту уделяется внимание.
Фокус на практику – 80% занятий посвящены реальной работе над роботами.
Разбор реальных кейсов – примеры успешных решений в индустрии.
Работа с наставником – эксперты помогают с проектами и программированием.
Создание портфолио – проекты, которые можно включить в резюме.
Подготовка и участие в соревнованиях по рототехнике.

Преподаватель и студенты на соревнованиях "Робослёт"

Где учиться на инженера-робототехника после школы?*

МГТУ им. Баумана (Москва) – факультет «Робототехника и комплексная автоматизация».
Санкт-Петербургский политехнический университет (СПбПУ) – Высшая школа робототехники.
ИТМО (Санкт-Петербург) – факультет «Робототехника и искусственный интеллект».
МФТИ (Москва) – факультет аэромеханики и летательной техники, специализация по робототехнике.
Университет Иннополис (Татарстан) – современный IT-вуз с сильной программой по робототехнике.
Сколковский институт науки и технологий (Сколтех) (г. Москва)
В Сколтехе нет традиционных факультетов, образовательные и исследовательские программы организованы через междисциплинарные центры и лаборатории, охватывающие различные аспекты робототехники.
- Лаборатория мобильной робототехники
  Занимается разработкой и тестированием решений в реальных условиях, включая планирование траекторий, принятие решений, обучение с подкреплением и имитационное обучение.
- Лаборатория интеллектуальной космической робототехники
  Фокусируется на создании автономных систем, включая дронов и мобильных роботов, а также на разработке платформ для машин с автопилотом и автоматизации различных процессов.
Образовательные программы
Сколтех предлагает магистерские и аспирантские программы, связанные с робототехникой, включая курсы по VR, искусственному интеллекту и хаптике. Обучение проводится на английском языке и включает практические проекты и стажировки.

Сколько зарабатывают инженеры-робототехники?

Робототехника – перспективная и высокооплачиваемая сфера. В России спрос на специалистов этой отрасли уже превышает 60 000 человек, и цифра только растет.

Младший инженер – от 80 000 руб.
Инженер с опытом 3–5 лет – 120 000–180 000 руб.
Ведущий инженер-разработчик – 200 000+ руб.
Специалисты в области искусственного интеллекта – 250 000+ руб.
Разработчики в международных компаниях – 300 000–500 000 руб.

Робототехники работают в промышленности, оборонной сфере, IT, медицине, логистике и даже создают стартапы.

Карьера инженера-робототехника: от школьника до ведущего специалиста

Как начинается путь?

Будущие инженеры-робототехники с детства интересуются техникой собирают конструкторы, изучают электронику, программируют простые игры. Важно поддержать этот интерес – записать ребенка в академию Рубикон, окончить программу Senior и если у ребенка есть интерес – продолжить обучение в Академии Рубикон, выбрал профильную программу Робототехника.

К моменту окончания школы у подростка уже есть серьезные навыки: понимание логики, работа с Arduino, Python, создание сложных механизмов. Это отличная основа для будущего профессионала.

Следующий шаг – технический вуз

Для серьезного карьерного роста нужно профильное высшее образование. Подходящие направления – мехатроника, управление в технических системах, искусственный интеллект и компьютерное зрение.

Во время учебы студенты изучают механическую и электронную части роботов, программирование микроконтроллеров, нейросети. К 3–4 курсу можно пробовать силы в стажировках – на заводах, в IT-компаниях, научных лабораториях. Это первый шаг в реальную работу.

Старт карьеры – младший инженер

После вуза выпускник устраивается на работу. В первые 1–2 года он работает в команде, осваивает реальные задачи: проектирование деталей, написание кода для управления роботами, настройка автоматизированных систем.

Зарплата на старте – от 80 000 рублей, но с опытом она быстро растет.

Ведущий преподаватель по робототехнике Даниил Илюшкин рассказыает, как ребята готовились к международным соревнованиями РобоАрт 2023 (г. Воронеж):

Гончаров Максим, капитан команды Легион, о подготовке к фестивалю Робоарт

Движение вверх – самостоятельный инженер

Через 3–5 лет работы специалист переходит на уровень самостоятельного инженера-разработчика. Теперь он может вести проекты, разрабатывать алгоритмы управления роботами, создавать сложные механизмы, проектировать системы автоматизации.

На этом уровне зарплата уже 120 000–180 000 рублей в месяц, появляются новые карьерные перспективы.

Руководство проектами и ведущие позиции

К 30 годам инженер-робототехник может стать ведущим специалистом, тимлидом или руководителем проекта. Теперь он управляет командой, разрабатывает комплексные робототехнические системы, участвует в крупных международных проектах.

Зарплаты на этом уровне – от 200 000 рублей и выше.

Команда «Кабаны» (от Академии Рубикон) приняла участие в международном чемпионате «Битва роботов» в Екатеринбурге. Ниже интервью с нашими робототехниками:

Дальнейшие перспективы

Стартап или собственный бизнес. Многие инженеры открывают свои компании по разработке роботов или автоматизированных решений.
Руководство крупными проектами. Можно стать директором R&D-отдела, техническим директором.
Работа за границей. Специалисты с опытом в робототехнике востребованы в США, Европе, Японии.

Робототехнические центры России: от Тулы до Сколково

Тула: от оружейных традиций к промышленной робототехнике

Тула, исторический центр машиностроения и оборонной промышленности, активно внедряет роботизированные технологии. Ключевым игроком здесь является «ТОЗ-Робототехника» – дочерняя компания Тульского оружейного завода, которая автоматизирует производство, используя роботизированные комплексы для обработки и сборки. ТОЗ-Р является партнером KUKA Robotics, а среди его проектов – создание интеллектуальных комплексов для НПП «Радар ММС», обеспечивающих автоматизированный контроль качества электронных модулей.
Помимо промышленных решений, в Туле активно развиваются образовательные инициативы: студенты Тульского государственного университета участвуют в инженерных конкурсах.

Ребята выступили на площадке Кубок РТК: Высшая Лига. Право выступать в финальной стадии турнира ребята заработали, заняв призовые места в Туле.

Пермь: сервисные роботы и технологии для бизнеса

Пермский стартап Promobot – один из самых известных российских производителей сервисных роботов. Его автономные человекоподобные устройства работают в банках, музеях и МФЦ, выполняя функции консультантов и ресепшионистов. Компания также разработала роботизированный тренажер для студентов-медиков, а ее инновационные решения экспортируются за рубеж.

Другой пермский проект – Tubot, стартап, создающий автономных роботов для диагностики трубопроводов. Это пример успешного узкоспециализированного робототехнического решения, востребованного в нефтегазовой отрасли.

Магнитогорск/Москва: андроиды и промышленные коботы

НПО «Андроидная техника», базирующееся в Магнитогорске, известно созданием человекообразного робота FEDOR, который в 2019 году слетал в космос.
Компания разрабатывает решения для медицины, промышленности и военной сферы, включая серийное производство коллаборативных роботов CR, способных работать рядом с человеком.

Сколково (Москва): резиденты инновационного кластера

В экосистеме Сколково развиваются сразу несколько перспективных робототехнических компаний. Aripix Robotics разработала промышленного манипулятора Aripix A1, который уже используется на производственных линиях крупных предприятий. Ronavi Robotics занимается складской логистикой, а ExoAtletразрабатывает экзоскелеты для реабилитации. Это подтверждает, что в России появляются частные производители передовых робототехнических решений.

Казань: от учебных комплексов до интеллектуальных систем

Казанская компания Eidos разрабатывает учебные и промышленные робототехнические комплексы, а Казанский федеральный университет запустил магистратуру по «интеллектуальной робототехнике», специализирующуюся на soft-robotics. В Татарстане также активно внедряются роботизированные линии на промышленных предприятиях, включая ОЭЗ «Алабуга».

Новосибирск: медицинская и промышленная робототехника

В Академгородке действует компания Grinik Robotics, специализирующаяся на роботизированных комплексах для литья пластмасс. Город также является центром медицинской робототехники – здесь разрабатываются реабилитационные и хирургические системы, а молодые команды из Новосибирского университета участвуют в международных соревнованиях, таких как RoboCup.

Другие города: роботизация по всей стране

Робототехнические проекты появляются во многих регионах России:

В Екатеринбурге компания «Рекорд-Инжиниринг» внедрила более 200 промышленных роботов.
В Уфе энтузиасты создали стартап СМП Роботикс, разрабатывающий автоматизированные сварочные комплексы.
В Краснодаре тестируются автономные тракторы.
В Санкт-Петербурге активно развиваются стартапы в области морской робототехники.

Таким образом, российская робототехника охватывает не только столицу, но и регионы, развивая промышленные, сервисные, медицинские и сельскохозяйственные технологии, создавая новые рабочие места и открывая перспективы для молодых инженеров.

Как записаться на обучение в Академии «Рубикон»?

В профильной программе Робототехника могут участвовать дети только после окончания программы Senior.

Обратитесь в учебный отдел или напишите в чат вашей группы в WhatsApp – мы расскажем, как пройти профориентационный тест и об условиях поступления.

Робототехника – это не просто увлечение, а профессия будущего. Помогите ребенку построить успешную карьеру уже сейчас!

Ведущий преподаватель направления

Илюшкин Даниил

Ведущий педагог направления: «Робототехника»

* Дисклеймер

Вся информация о вузах, колледжах, направлениях подготовки и условиях поступления приведена исключительно в ознакомительных целях. Мы старались собрать актуальные данные на момент подготовки материала, однако образовательные учреждения регулярно вносят изменения в программы, вступительные испытания, формы обучения и правила приёма.

Пожалуйста, обязательно уточняйте актуальные сведения на официальных сайтах учебных заведений или в приёмных комиссиях перед подачей документов. Описание учебных заведений не является рекомендацией к поступлению и не гарантирует поступление или соответствие программ индивидуальным запросам и ожиданиям.